（武bat365登录入口学[2015]19号）

第一条 为认真贯彻党的教育方针，充分调动员工成人成才的积极性、主动性和创造性，不断提高员工的社会责任感、创新精神和实践能力，促进员工德、智、体、美等各方面全面发展，培养“知识、能力、品格”协调发展的高素质应用型创新人才，结合学校人才培养目标和实际，特制定本方法。

第二条 员工综合测评是对员工在校期间各方面表现的测定和评价，测评包括德育素质评价、智育素质测评、体育素质测评和附加分评定。综合测评积分法采用百分制记分并赋以附加分和倒扣分，对每一个员工一学期德、智、体诸方面表现按15:80:5的比例进行综合考核评分，在符合基本条件前提下，以综合测评总分从高到低，列出全班员工的名次，以此作为各项奖助学金评选、评先评优的基本参考依据。

第三条 员工综合测评每学期进行一次，测评时间在每学期第一、二周进行。综合测评以班级为单位，各班在辅导员、班主任的指导下，由团支部、班委3-5人组成综合测评审核小组，具体负责测评工作实施。辅导员、班主任负责解答员工对综合测评工作提出的问题。每学年根据员工综合测评情况进行各项评先评优工作。

第四条 综合测评各项素质指标体系与评分参照标准见附表。

第五条 本办法由员工工作部(处）团委负责解释。

附表一：综合测评指标体系

附表二：德育素质评分方法及标准

附表三：智育素质、体育素质评分方法及标准

附表四：附加分评分方法及标准