1月30日下午，武汉迎来了2015年春节前最冷的一天，室外冰天雪地，然而在南湖校区5408教室里却是春意盎然。bat365中文官方网站科研创新团队在这里举行科研沙龙，_特聘教授汤富华为创新团队作了学科（discipline）发展方面的指导，并与大家就做人文科研、论文发表、国家级项目申报等问题深入探讨。

汤教授首先介绍了“discipline”的两个基本含义“a branch of learning”（知识的一个分支），“a subject to be learned”（一门课程）。汤教授提出在确定个人研究方向时，要注重本学科与其他一级学科的知识结构相结合，在此基础上开展研究工作。例如，翻译理论研究方向可以与哲学、社会学、心理学、人类学、伦理学以及教育学等其他学科相结合。这解决了外语族对于学科缺失的困惑和迷茫。

汤教授还谈到外语教师身份的定位。如果对个人定位仅仅是语言教师，那么其主要工作目标为教学工作，为国家培养合格的人才。而如果对于个人的定位是研究者，那么就应该博览群书、追求更高的学术发展,关键是要誓为人类知识宝库增添新内容.。

在对团队成员进行学科发展和学科归类的指导后，汤教授谈及2015年的学术沙龙活动安排，拟邀请一些本学科多名著名专家来公司进行学术交流。最后，参会的团队成员就科研阅读书目、论文发表、国家级项目申报等问题进行了互动。

整场学术沙龙活动气氛轻松愉快，汤教授知识渊博、言语幽默、科研成果丰硕，提升了老师们对科研内涵的理解与认识。